Nun ist es soweit. Alle Interviews der ersten Erhebungswelle sind ausgewertet und wir starten in die zweite Runde. Im Zeitraum vom 14. bis 31. Oktober 2019 möchten wir die Familien, die wir schon im Rahmen der ersten Erhebungsphase kennen lernen durften, gerne wieder besuchen und mit ihnen – ähnlich wie beim letzten Mal – die …
Neben den zuvor stattgefundenen Tagungen in Nürnberg und Salamanca konnten wir bei der diesjährigen Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE einen vertieften Einblick in die ersten Ergebnisse unserer Studie geben. Der Fokus lag dabei entsprechend des Tagungsthemas auf dem „Lernen mit und über Medien“. Beim spannenden Austausch mit den Fachkolleg*innen entstanden dabei unter anderem neue …
Am 19. September 2019 haben wir unser Projekt auf der Tagung „Children and Adolescents in the era of SmartScreens: Risks, threats and opportunities reloaded“ vorgestellt. Veranstaltet wurde die Tagung von der ECREA-Working Group „Children Youth and Media“ (CYM). Auf der Tagung konnten wir uns mit internationalen wissenschaftlichen Fachkolleg*innen austauschen, wobei Themen Rund um Smartphones und …
Am 18. September 2019 fand die Jahrestagung der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung der DGfE zum Thema „Haltungen“ statt. Wir waren mit einem Vortrag dabei in dem wir vor allem unsere fotografierten Mediennutzungssituationen vorgestellt haben. In diesen kommen nicht nur körperliche Haltungen, sondern auch Einstellungen von Kindern und Eltern zu Medien zum Ausdruck. Aus der …
Am 7. März 2019 haben wir das Projekt und erste Eindrücke aus den Familien-Interviews einer internationalen Gemeinschaft von Forschenden vorgestellt. Im Rahmen der Konferenz mit dem Titel „Reconceptualising Early Childhood Literacies“ konnten wir uns mit Kolleginnen und Kollegen aus vielen Ländern austauschen und bekamen dabei viele Rückmeldungen und Anregungen für unsere Studie. Außerdem gab es …
Nachdem nun alle Interviews der ersten Phase abgeschlossen sind, wendet sich unser Team der Auswertung zu. Im ersten Schritt werden die Interviews transkribiert, das heißt, sie werden von der Tonaufzeichnung in Textform gebracht und gleichzeitig anonymisiert. Im nächsten Schritt werden die Transkripte codiert, um die Interviews untereinander vergleichbar zu machen. Zudem wird das zusätzlich gesammelte Material …
In den letzten Wochen und Monaten haben wir uns ganz den Interviews gewidmet. Verschiedenste Menschen mit ihren unterschiedlichsten Lebens- und Umgangsweisen mit der digitalen Welt sind uns begegnet. Insgesamt wurden sogar mehr als die 32 anfangs geplanten Familien interviewt. Mit dem Ende der Interviewphase ist die Möglichkeit, an dem Projekt teilzunehmen, nun endgültig vorüber. Als …
Seit diesem Monat sind in Hamburg Lisa Zastrow (li.) und Jana Hamann (re.) mit in das Projekt eingestiegen und werden sowohl Interviews führen, als auch im Nachgang tatkräftig bei der Auswertung mitarbeiten. Jana studiert zur Zeit an der Uni Hamburg Bildungs- und Erziehungswissenschaften (B.A.), Lisa an selbiger Universität Bildung und Mehrsprachigkeit (M.A.).
Am 20. und 21.9.2018 fand in Bremen die Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE (Deutsche Gefellschaft für Erziehungswissenschaft) an der Universität Bremen statt. Dort haben wir unser Projekt vorgestellt. Wir hatten eine spannende Diskussion und bekamen hilfreiche Tipps von unseren Kolleginnen und Kollegen aus der wissenschaftlichen Fachwelt. Hier geht’s zur Website der Tagung: https://blogs.uni-bremen.de/sektionstagung/programm/.
Für unser Projekt suchen wir Familien, die Lust haben, an einem wissenschaftlichen Projekt teilzunehmen, in dem es darum geht, wie sich das Aufwachsen von Kindern in einer Medienwelt verändert. Konkrete Informationen, wie Familien mitmachen können, finden sich auf dieser Seite. Vielleicht kennen Sie in Ihrem Bekanntenkreis ja auch noch weitere Familien, die mitmachen würden.
